Pasaremos a enumerar las pautas que a nuestro juicio nos parecen más importantes a la hora de iniciarse en este deporte, que no olvidemos está considerado de alto riesgo. Además intentaremos dar algunos consejos útiles de manera que os puedan evitar posibles conflictos o desilusiones, en un deporte que bien encauzado sin duda os aportará grandes satisfacciones.

¿Que deberenos tener en cuenta? Bien, pues por un lado os damos las pautas a seguir cronológicamente hablando y por otro lado algunos consejos que creemos os pueden ayudar.

Pautas

1. Elegir un centro ecuestre ; Homologado por la federación territorial ecuestre correspondiente . Visitando la página de la federación hípica española, encontraréis  vuestra federación autonómica. www.rfhe.com
2. Empezar buscando un buen profesor; titulado a ser posible, acudir a alguna clase suya y observar. Hay un post específico de como ser un buen profesor y os puede ayudar a la hora de la elección.
3. Seleccionar clases de vuestro nivel; es fundamental empezar en iniciación a la cuerda en un circulo para ir adquiriendo el equilibrio suficiente para luego pasar a un grupo de iniciación en tanda.
4. Comprar un equipo básico, casco, pantalones y botas. Hoy en día hay almacenes que los venden muy baratos. Además se puede añadir un par de guantes.
5. Intentar dar al menos 2 clases a la semana y al principio no dejéis de montar durante períodos demasiado largos.
6. Intentar que el profesor os deje destinar tiempo al caballo pie a tierra, cuidándolo, limpiándolo y llevándolo del ramal, eso hará que adquiráis mucha más confianza con el caballo cuando lo montéis.
7. Si pasado un mes decidís que es vuestro deporte ideal,  conviene que os federéis en vuestra federación autonómica. Además incluye un seguro de accidentes.

Consejos

• No compréis un caballo hasta llevar un par de años montando diferentes caballos  y conozcáis el carácter de algunas razas de caballos que hayáis probado. También es importante conocer las diferentes disciplinas.
• En el caso de los niños aconsejamos empiecen en ponys hasta los 12 años . Para comprar un caballo o Pony tener en cuenta la misma filosófia que en adultos.
• Antes de decidir una disciplina en concreto, hay que tener una buena doma de base que nos permita tener la suficiente seguridad a caballo para poder abordar y solventar cualquier obstáculo que se nos presente.
• En los inicios la paciencia del profesor es imprescindible por tanto aunque no cumpla el resto de los requisitos, si tiene paciencia de momento os puede bastar.
• No salgáis al campo o saltéis a menos que dominéis los tres aires del caballo (paso, trote y galope). Evitaréis sustos y lo que es mejor accidentes.
• No lleveís espuelas hasta al menos un año practicando la equitación.
• Las razas de los caballos además de por su físico  se diferencian también en el carácter, por tanto que dominéis después de un tiempo por ejemplo una raza de sangre fría no os garantizará que podáis manejar con total seguridad otras razas. También tenéis un post que define los tipos de caballo y sus razas.
• Destinar el mayor tiempo posible a los caballos pie a tierra… se dice que ” Un buen jinete no sólo se forja montando si no también pie a tierra cuidando de su compañero”
• No dudéis en cambiar de centro o de profesor si no os convence la técnica didáctica que imparten.
• Jamás montéis un potro por muy dócil que parezca antes de tener la experiencia suficiente como jinete. Hay un dicho que dice; ” Caballo viejo para jinete novel y caballo joven para jinete viejo”

Esperamos que os podamos haber ayudado a resolver las dudas más significativas y por último haceros nuestra última recomendación, tened mucha  paciencia a lo largo de toda vuestra vida deportiva ecuestre ” Ir deprisa es ir despacio” de esta manera  os convertiréis en grandes jinetes.

Foto por: elecnix

Esto no debe confundirse con dar “una voz” aislada en un momento dado, para solventar una situación de peligro o de falta de valor, que sin duda  podría ayudar a resolver de una manera efectiva una dificultad en un momento concreto. Como podría ser en la aproximación hacia un salto que necesita del “empuje” y ”valor” necesario para franquear el obstáculo con absoluta decisión.

También hay que hacer una distincción entre el profesor  que da una voz y el que grita simplemente para humillar.

Analizemos el por qué. Además de no ser correcto, simplemente por un tema principal de educación y respeto, es que además no es nada eficaz.

¿Cual es la cualidad fundamental que debemos conseguir del alumno? La confianza

¿Por qué? Para que no tenga miedo

¿Para qué? Para que el caballo no perciba su miedo y/o inseguridad.

¿ Que conseguimos gritando? Generar descoordinación, bajar la autoestima y aumentar  el miedo.

¿Que consecuencia tiene en la técnica del jinete? Falta de concentración y rigidez. Con posiblemente una falta grave como sería una caída.

¿Que siente el alumno en ese momento? Se siente torpe, nervioso, inútil y después de reiterados gritos  finalmente se siente humillado.

¿Que  opinión recoge el jinete sobre su profesor?  Desconfianza y falta de respeto.

Que repercusiones tiene en el cliente? Búqueda de otras opiniones y por consiguiente otra alternativa de profesorado.

¿Que características suelen darse en el Profesor que grita y/o humilla? Falta de confianza, prepotencia, inseguridad y poca paciencia.

¿Que objetivo primordial  busaca el alumno en su profesor ? Que le dé confianza para poder superar cada etapa del aprendizaje.

En definitiva si queremos ser eficaces como profesores  demos a nuestros alumnos lo que buscan y llegaremos lejos.  Formando no solo un  equipo deportivo difícil de superar, si no que además lograremos  una relación humana respetuosa que sin duda irá más allá de la simple relación  didáctica.

Foto por lempicki.maciek

Casi siempre la culpa la tiene el arco o la flecha, pero nunca el indio, como decía un amigo mío. Quejas como el caballo se bota, no quiere saltar, se mueve en el momento de subirme etc. Entonces está claro dicen algunos jinetes,  hay que cambiar de caballo por que “  éste que tengo es un penco”. Deciden elegir uno mejor,  que salte más gordo , que sea más grande , más caro, con mejor carácter, incluso más joven. En definitiva de todo menos analizarnos a nosotros mismos, si como jinetes hemos echo algo mal.

Empecemos por saber que es ser un buen jinete (ya hablamos de ello en un post específico; decálogo del buen jinete). El buen jinete siempre intentará sacar lo mejor de cada caballo e intentará buscar la  relación con  las resistencias o defensas del caballo,  bien por la incorrecta técnica aplicada en la enseñanza al caballo o bien por algún problema motor o de lesión articular. Es decir, jamás un jinete debería pedirle a un caballo que no es flexible, que realice una espalda adentro espectacular a un caballo que por naturaleza no tiene flexibilidad en sus espaldas, o que incluso tenga cuello de ciervo. Por que es evidente  que su morfología no le permitirá jamás realizar ese ejercicio de una manera armoniosa y reunida. Siempre nos ofrecerá una imagen tensa en ese ejercicio.

También surgen problemas cuando un caballo no mete los pies y no se reune, que  bien podría ser que el jinete no sabe muy bien como hacerlo o quizás el caballo tuviera un problema de corvejones (esparaván) que impide que meta bien los pies y se reuna correctamente. Resultado el caballo se defiende por que NO PUEDE.  Igual que no podemos empeñarnos en forrar a fustazos (incluso delante del salto) a un caballo y decir que es un penco por que se ha parado como un sello en el salto. Está claro que si se para,  es porque el jinete, o no le transmite suficiente confianza a la hora del salto, o  no se le ha dado suficiente confianza al caballo en la técnica y sistema de entrenamiento antes de abordar un obstáculo nuevo o de mayor embergadura. Resultado el caballo se defiende y se escapa o se para,  por que NO CONFIA.

Muchos problemas también surgen en el manejo cotidiano del caballo. Cuando queremos que salga del box, ponerle la cabezada, pedirle las extremidades, ponerle la montura o cinchar, por poner algunos ejemplos de acciones diarias en las que el caballo se revela con mordiscos, patadas o simplemente no estarse quieto. En estos casos sinceramente podemos decir que no es muy difícil conseguir los objetivos, el quid de la cuestión es tener mucha paciencia en la labor de eliminar “el resabio“. En primer lugar hay que analizar el por qué y no conformarnos con la actitud pasiva de que es una manía que ya no vamos a molestarnos en cambiar. No es una manía siempre hay un por qué. Le duele el dorso, apretamos demasiado la cincha, da patadas en el box por que tiene hambre o está aburrido, somos bruscos a la hora de poner la cabezada, vamos demasiado deprisa, etc. En segundo lugar, sabiendo ya la causa que provoca el resabio podemos pasar a trabajar en la reeducación del caballo, con un programa rutinario que sin duda necesitará mucha paciencia y constancia de varios días o semanas de repetición. Por último siempre debemos tener en cuenta que en cualquier entrenamiento, doma o reeducación del caballo, lo más importante es que el caballo sepa discernir entre lo que está bien y lo que está mal y para ello el jinete debe “jugar con el premio y el castigo”.

Que difícil es, ser humilde y pararse a pensar ” ¿que he echo mal?. Pues es lo que tenemos que hacer,  pensar que ocurre.  Si estoy escuchando a mi caballo lo que me quiere transmitir, por qué se defiende y se resiste, observar su actitud, analizar si vamos muy deprisa, estudiar y comparar con otras actividades que hacemos con él, incluso si siempre responde igual a todos los estímulos y aprendizajes. O consultar a otro jinete, que montando a nuestro caballo podamos observar que pasa, probar diferentes alternativas y tener paciencia hasta averiguar cual es la verdadera raíz del problema. Por que el problema está ahí, pero la pregunta es; ¿queremos saberla?, ¿ la sabremos aceptar?, ¿nos lo ha echo ver ya nuestro profesor? Quizás sí nos lo han dicho. Pero quizás pase, que incluso decidamos cambiar también de profesor que después de todo podemos pensar que  no es tan bueno como creiamos. El colmo pero es así, con tal de no ver la realidad, nada mejor que justificar todas nuestras decisiones (cambiar de caballo o de profesor), antes de admitir que es “el Indio” el culpable y no el arco ni la flecha.

Pensemos que la humildad y la paciencia nos llevará siempre a la raíz del problema. La prepotencia e impaciencia nos llevará a no encontrar jamás a nuestro caballo ideal.

Que pena que muchos caballistas, que no jinetes, cambien tanto de caballo y no se planteen jamás cambiar como jinetes.

Foto por Zenera

Sin empezar por analizar cómo se encuentra, si le duele algo, si está estresado o cansado etc. De hecho cuantas veces hemos oído hablar de un caballos que iba muy mal con un jinete determinado y que cuando cambió de manos no parecía el mismo caballo, había dado un cambio espectaculares casualidad o es que es un jinete que no es “sordo de culo” y que sabe escuchar a su caballo y lo entiende en cada momento.

Probablemente es un jinete que no se calienta cuando no consigue lo que quiere, que analiza, que piensa que puede estar fallando algo , su técnica , el método o simplemente que su caballo no tiene una aptitud buena para la doma y que empeñarse en hacer apoyos cuando tiene una espalda rígida como una tabla pues es muy complicado.

Por tanto lo ideal será trabajar muy despacio, con muchísima paciencia y exigiendo lo que el animal le puede dar cada día y no más allá. No lo que él haya marcado como objetivo. El jinete y el trabajo y/o ejercicio deben adecuarse al caballo y no al revés. Pero a lo que íbamos, si “escucháramos” más a nuestro caballo lo entenderíamos mejor. Sabríamos que es, cuando y como es lo que le podemos pedir y lo que es mejor avanzaríamos mucho más deprisa.

Hay una frase que dijo alguien… “ Ir despacio es ir deprisa” Verdad como un templo. Si tenemos en cuenta como se encuentra nuestro caballo (escuchándole) podremos entenderle mejor, sabremos por que le cuesta hacer el ejercicio, analizando si tiene capacidad física y/o técnica suficiente para hacerlo correctamente, o si siente alguna molestia que le impida desarrollar el ejercicio requerido o es que está cansado por un sobresfuerzo de días atrás.

Nosotros los jinetes tampoco todos los días estamos al 100% y por que los caballos deberían de ser de otra manera son seres vivos igual que nosotros. Sienten y padecen, irradian alegría o tristeza, enfado o entusiasmo. Sólo es cuestión de observar y escuchar. Destinar diariamente unos minutos a comunicarnos con nuestro caballo antes de empezar, de manera que sepamos que tipo de trabajo hacer en base a su estado ánimico y físico actual. Esto junto con un análisis más profundo de sus aptitudes nos ayudará a obtener además de un buen binomio, el máximo rendimiento de  nuestro caballo.

Foto por Eduardo Amorín