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Sesión de Rienda de Apertura. Clase práctica de Equitación en Doma
Rienda de apertura o rienda directa es un gesto técnico del jinete y una respuesta por parte del caballo. Se llama rienda directa poque el caballo mira hacia el lado del desplazamiento.En este caso estaremos sólo preocupados del gesto técnico de la rienda y nos olvidaremos de la disociación de las ayudas. La rienda de apertura nunca frena el movimiento del caballo. Material para la sesión - Conos ,para realizar slalom. - Desarrollo de la sesión 5MN/10MN PREPARACIÓN: Cinchamos, recordamos cascos y fusta.Preparamos el slalom en el lado largo con una separacion de 6m entre cada cono.
Continuar leyendo...!No me grites! Respetar al alumno de equitación.
27. Abril 2009
Quizás sea un poco exagerado el encabezado pero realmente hay profesores que todavía siguen la vieja escuela militar de equitación donde el metódo didáctico se basaba muy frecuentemente en el mando y superioridad del profesor y la obediencia incuestionable del alumno. En definitiva en muchos casos a base de humillación y gritos. Esto no debe confundirse con dar "una voz" aislada en un momento dado, para solventar una situación de peligro o de falta de valor, que sin duda podría ayudar a resolver de una manera efectiva una dificultad en un momento concreto. Como podría ser en la aproximación hacia un salto que necesita del "empuje" y "valor" necesario para franquear el obstáculo con absoluta decisión.
Continuar leyendo...Sesión de Calentamiento. Clase práctica de Equitación en Doma
3. Marzo 2009
Cualquier sesión de trabajo de un caballo debe ir previamente acompañada de una mini-sesión de Calentamiento. Aunque en este apartado destinaremos una sesión completa ( de 20/30mn) de lo que debe ser un buen calentamiento antes de empezar a trabajar un caballo, podemos reducirlo a un mínimo de 10mn en las sesiones con nuestros alumnos. Ya sabemos que los caballos de tanda trabajan una clase tras otra y por lo tanto sólo sería necesario su calentamiento en la primera clase del día. Pero conviene acostumbrar a nuestros alumnos a realizar dicho calentamiento para que el día de mañana lo hagan a diario con su propio caballo. De esta manera conseguiremos 2 objetivos; por un lado concienciar a nuestros alumnos de la importancia de que el caballo no es una maquina y necesita calentar y por otro dar un respiro a los caballos, entre tanda y tanda.
Continuar leyendo...Sesión de salida al galope por desequilibrio. Clase práctica de Equitación en Doma
22. Febrero 2009
SESIÓN DE SALIDA AL GALOPE POR DESEQUILIBRIO Salir a galope puede conseguirse por desequilibrio o por ayudas diagonales. Generalmente a los principiantes les solemos iniciar a galope por desequilibrio, hasta que adquieran la confianza necesaria para que ellos mismos sean capaces de pedir el galope por ayudas diagonales que se realiza por medio de las ayudas de las piernas, peso y contacto, según a la mano que queramos salir. Explicaremos que el GALOPE es una andadura de 3 tiempos y la secuencuencia de las pisadas sería la siguiente:
Continuar leyendo...Sesión en Tanda. Clase Práctica de Equitación en Doma
15. Enero 2009
Después de una o varias sesiones a la cuerda (dependiendo del alumno) el alumno pasa a la tanda donde aprenderá los principales conceptos de equitación como son; DIRECCIÓN DISTANCIA Y RITMO. Así mismo sería aconsejable explicarles que el caballo se mueve en tres aires distintos, paso trote y galope. En esta ocasión explicaremos la secuencia de las pisadas al paso y al trote a las dos manos. El PASO es un aire simétrico que se desarrolla en 4 tiempos iguales, con batidas equidistantes. Convendría mostrar la secuencia de las pisadas. (1º Pie izquierdo. 2ºMano izquierda.3º Pie derecho. 4ºMano derecha.) El TROTE es un aire simetrico que se realiza en 2 tiempos iguales, en el que el caballo se desplaza en bípedos diagonales. Igualmente convendría mostrar la secuencia de las pisadas.( 1º Bípedo diagonal izquierdo. 2º Suspensión. 3º Bípedo diagonal derecho. 4º Suspensión).
Continuar leyendo...Decálogo de un buen jinete. Pautas a seguir
15. Diciembre 2008
Este decálogo pone de manifiesto todo lo que hay que tener siempre presente para ser un buen jinete. Sin duda la disciplina de Trec (Técnicas de Rutas Ecuestres de Competición) está muy ligada a este decálogo. Siendo la Doma la base de el Trec, comprendemos que no es sólo la práctica de una disciplina ecuestre, sino una forma de entender la equitación. Comprendí que era la disciplina por excelencia idónea para el binomio caballo/jinete. Se necesita mucha complicidad y confianza para salvar cualquier situación o franquear un obstáculo que se nos presentan en una ruta. Cuando leí por primera vez este decálogo confirmé que siguiendolo podría alcanzar esa complicidad y que juntos (el binomio) podríamos afrontar cualquier situación, que se nos presentara. No hay que olvidar que la doma de un caballo se consigue siguiendo las pautas de la psicología animal. El no respetarlas puede causar o provocar sublevación y revelación por parte del caballo. Pasamos a comentar las pautas generales:
Continuar leyendo...¿A qué velocidad va mi caballo? Tabla de Velocidades
9. Diciembre 2008
Somos muchísimos jinetes los que practicamos la equitación en una o varias disciplinas, pero me temo que muy pocos saben a qué velocidad va su caballo. Saber a la velocidad que va un caballo nos ayuda en muchos aspectos que seguramente no hayamos pensado. Además de los jinetes de algunas disciplinas concretas que deben saber a qué velocidad va su caballo, es posible que a otros jinetes que practiquen otras disciplinas les pueda ayudar a perfeccionar ciertos aspectos de la equitación en general. Empecemos por comentar algunos aspectos de interés general.
Continuar leyendo...Sesión de Toma de Contacto. Clase Práctica de Equitación
8. Diciembre 2008
Vamos a iniciar una sesión de didáctica de Equitación para alumnos principiantes, aquí los monitores o profesores encontrareis unas pautas a seguir de como se podrían desarrollar esas clases. Reparto de una sesión de equitación de iniciación (60mn aprox) 5mn/10mn: PREPARACIÓN (Poner estribos, cinchar etc.) 15mn/20mn: CALENTAMIENTO (paso,trote) 5mn/10mn: EXPLICACION (en parado y alumnos alrededor) 20mn/30mn: EJECUCION (práctica de lo explicado) 5mn/10mn: CONCLUSIONES (volvemos a la calma al paso) Sesión de toma de contacto La toma de contacto es lo que realizamos en la primera sesión de equitación que tenemos con el alumno. En esta sesión de lo que se trata es de que el alumno tome por primera vez contacto y se familiarice con el caballo para después conseguir que no le tenga miedo y así alcancemos una buena adaptación con el animal.
Continuar leyendo...Como ser un buen profesor. Pautas a seguir
3. Diciembre 2008
Me gusta la palabra "Profesor", ahora se utiliza mucho lo de monitor, instructor, entrenador etc. Pero al final creo que la palabra Profesor define muy bien la labor de "esa persona" que por vocación enseña algo que le gusta, o incluso que le apasiona. Hubo alguien que una vez me dijo que él se definía como entrenador y no como profesor, puesto que a él no le gustaba enseñar a los que no sabían, si no entrenar a los que ya sabían y llevarlos directamente al mundo de la competición. El entrenador según sus palabras era un escalón más arriba del simple profesor. Incluso lo despreciaba diciendo que valía exclusivamente para las clases de iniciación. En fín, aunque para mí fué mi maestro durante muchos años, siempre estuve en contra de esa reflexión.Tanto es así que yo le replicaba diciéndole; "pues esa actitud no creo que sea la de un buen profesor". Un buen profesor debe sacar lo mejor de cada alumno y del caballo formando un buen binomio. Independientemente de los objetivos y de si el alumno va a competir, entrenar en una disciplina, o simplemente quiere disfrutar de un paseo. Es más, difícilmente creo que se pueda ser un buen entrenador sin ser un buen profesor. Lo único que lo diferencia bajo mi opinión, son los objetivos a alcanzar. Entrenador quizás se le podría llamar al profesor que entrena al binomio para competir en una disciplina y profesor es áquel que enseña el deporte de la equitación sin unos objetivos de competición marcados. Pero eso a mi modo de ver no tiene nada que ver con el nivel técnico del alumno. Puede ser un jinete de nivel alto que no le llame la atención el subirse o no a un podium.
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28. Agosto 2009
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